FIŞA POSTULUI (CADRU) DIRECTOR CASA CORPULUI DIDACTIC

FIŞA POSTULUI (CADRU)

DIRECTOR CASA CORPULUI DIDACTIC

Nr. .......

Denumirea postului - director

Gradul profesional al ocupaţiei postului - director

Nivelul postului - conducere

Descrierea postului:

1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:

a)studii superioare absolvite cu diplomă de licenţă sau diplomă echivalentă;

b)membru al corpului naţional de experţi în managementul educaţional;

c)titular în învăţământ, cu gradul didactic I sau doctorat;

d)calificativul „foarte bine“, obţinut în ultimii 5 ani;

e)cunoştinţe operare PC;

f)cunoaşterea unei limbi străine de circulaţie internaţională.

2. Experienţa necesară executării operaţiunilor specifice postului:

– calităţi dovedite în activitatea didactică şi în funcţii de conducere, de îndrumare şi control în sistemul naţional de învăţământ.

3. Dificultatea operaţiunilor specifice postului:

a)cunoaşterea învăţământului preuniversitar sub toate aspectele;

b)cunoaşterea Regulamentului de inspecţie a unităţilor de învăţământ preuniversitar;

c)cunoaşterea şi aplicarea legilor, hotărârilor Guvernului, ordonanţelor de urgenţă ale Guvernului, metodologiilor, regulamentelor şi a celorlalte documente legislative şi de management educaţional;

d)aprecierea ofertelor de recrutare, angajare, formare managerială şi dezvoltare instituţională;

e)soluţionarea contestaţiilor şi sesizărilor;

f)consultanţă de specialitate;

g)informarea, monitorizarea informaţiei şi a acţiunilor la nivelul departamentului şi al unităţilor de învăţământ, în vederea asigurării calităţii managementului educaţional;

h)organizarea, controlul-verificarea, evaluarea şi luarea deciziilor.

4. Responsabilitatea implicată de post:

a)responsabilitatea privind proiectarea, organizarea, coordonarea, antrenarea/motivarea, monitorizarea/controlul/ evaluarea, comunicarea şi autoritatea informală;

b)responsabilitatea privind corectitudinea şi aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative;

c)responsabilitatea soluţionării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamaţii;

d)responsabilitatea propunerilor decizionale.

5. Sfera de relaţii (comunicare/relaţionare) cu: Ministerul Educaţiei şi Cercetării, inspectoratul şcolar, unităţile conexe, unităţile de învăţământ, personalul din inspectorat, din unităţile conexe şi din unităţile de învăţământ, comunitatea locală, sindicate, organizaţii guvernamentale, organizaţii neguvernamentale etc.Atribuţii pe domenii de competenţă

Domeniul de competenţă	Unitatea de competenţă	Atribuţii
Management	Proiectarea activităţii casei corpului didactic (CCD)	Realizarea diagnozei mediului intern şi extern
		Stabilirea obiectivelor activităţii casei corpului didactic
		Elaborarea proiectului de dezvoltare a instituţiei
		Elaborarea proiectului reţelei de centre de documentare şi informare
		Elaborarea ofertei de programe de formare continuă
		Elaborarea bugetului instituţiei
		Elaborarea programului managerial al casei corpului didactic
	Organizarea activităţilor casei corpului didactic	Planificarea activităţilor tematice ale Consiliului de administraţie
		Repartizarea sarcinilor şi responsabilităţilor compartimentelor din casa corpului didactic
		Recrutarea şi selectarea personalului din casa corpului didactic
	Conducerea/ Coordonarea activităţii casei corpului didactic	Implementarea programului managerial
		Coordonarea funcţionării compartimentelor din casa corpului didactic
		Coordonarea activităţii filialelor casei corpului didactic, a centrelor de documentare şi informare (CDI), a Centrului regional de formare a personalului din învăţământul preuniversitar şi a Centrului regional pentru educaţie civică (în judeţele în care au fost înfiinţate aceste centre), alte activităţi rezultate din funcţiile CCD
		Repartizarea resurselor financiare şi materiale
		Coordonarea activităţii de colectare şi analiză a informaţiilor privind îndeplinirea programului managerial şi de intervenţie ameliorativă
		Asigurarea redactării materialelor de sinteză, pe baza analizei informaţiei colectate
		Implementarea de proceduri privind controlul intern al instituţiei
		Delegarea de sarcini specifice procesului de coordonare operaţională a activităţilor
	Antrenarea/Motivarea personalului din subordine	Promovarea personalului din subordine
		Dezvoltarea culturii organizaţionale
		Medierea conflictelor intr- şi interinstituţionale
		Acordarea calificativelor, recompenselor sau sancţiunilor personalului din subordine
	Monitorizarea/ Controlul/Evaluarea activităţilor casei corpului didactic	Monitorizarea activităţii casei corpului didactic, a filialelor acesteia, a centrelor de documentare şi informare, a Centrului regional de formare a personalului din învăţământul preuniversitar şi a Centrului regional pentru educaţie civică (în judeţele în care au fost înfiinţate aceste centre)
		Monitorizarea aplicării şi dizolvării sistemului de control intern/managerial
		Verificarea execuţiei bugetare la nivelul instituţiei
		Verificarea modului de soluţionare a sesizărilor, petiţiilor şi reclamaţiilor
		Monitorizarea progresului şi a disfuncţiilor apărute în activitatea casei corpului didactic
		Monitorizarea şi evaluarea calităţii activităţilor de formare continuă la nivelul unităţilor de învăţământ din judeţ/municipiul Bucureşti
		Selectarea personalului didactic pentru participarea la programele de formare continuă
Relaţii/ Comunicare	Menţinerea legăturilor cu filialele acesteia, centrele de documentare şi informare, cu inspectoratul şcolar şi cu Ministerul Educaţiei şi Cercetării	Asigurarea fluxului informaţional la nivelul casei corpului didactic, al filialelor acesteia, al reţelei centrelor de documentare şi informare, al Centrului regional de formare a personalului din învăţământul preuniversitar şi al Centrului regional pentru educaţie civică (în judeţele în care au fost înfiinţate aceste centre), precum şi cu Ministerul Educaţiei şi Cercetării
	Reprezentarea casei corpului didactic în relaţii publice	Dezvoltarea şi menţinerea legăturii cu partenerii sociali, cu autorităţile locale, organizaţiile guvernamentale, organizaţiile neguvernamentale şi cu instituţiile furnizoare de formare continuă
		Realizarea comunicării cu mass-media
		Promovarea imaginii casei corpului didactic
Pregătire profesională	Perfecţionarea activităţii proprii	Alegerea formei adecvate de formare/perfecţionare
		Participarea la diverse cursuri de formare/perfecţionare
	Asigurarea dezvoltării/ formării profesionale a personalului din casa corpului didactic, din unităţile din subordine	Analizarea necesităţilor de pregătire a personalului din instituţie
		Stabilirea modului de participare la formele de perfecţionare/formare a personalului din instituţie

Luat la cunoştinţă de către ocupantul postului ..........................

Numele şi prenumele ..........................

Funcţia ......................................

Semnătura ....................................

Data întocmirii ..............................

Avizat

Numele şi prenumele ..........................

Funcţia publică de conducere din cadrul Ministerului Educaţiei şi Cercetării ...................

Semnătura ....................................

Data întocmirii ..............................

----

  

METODOLOGIE din 2 aprilie 2020

de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar general, inspector şcolar general adjunct din inspectoratele şcolare şi de director al casei corpului didactic

EMITENT

·  MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

Publicat în  MONITORUL OFICIAL nr. 353 din 4 mai 2020

Data intrării în vigoare 04-05-2020